Guide pour les parents · Premier trimestre
Premier bulletin décevant : que faire avant le deuxième trimestre
Un premier bulletin en baisse n’est pas un verdict : dans la plupart des établissements, le deuxième trimestre repart d’une nouvelle moyenne. L’essentiel est de trouver la cause, puis de remplacer le grand rattrapage du soir par un peu de travail chaque jour. Voici l’ordre, en cinq étapes.
1. Lire le bulletin en entier
Les appréciations disent plus que les moyennes : « manque de travail », « des lacunes », « ne pose pas de questions » ou « bavardages » n’appellent pas la même réponse. Regardez aussi les notes une à une sur l’espace numérique de l’établissement : une moyenne basse due à une seule très mauvaise note ne se traite pas comme une baisse régulière.
2. En parler sans punir
Demandez d’abord à votre enfant ce qui s’est passé, matière par matière, et ce qui a semblé difficile. Une sanction ferme la discussion au moment où vous avez besoin de comprendre. Fixez ensemble un objectif simple pour le deuxième trimestre : une ou deux matières, pas toutes.
3. Trouver la cause
- Une notion de base qui manque : la même erreur revient d’un chapitre à l’autre, surtout en maths, où chaque chapitre s’appuie sur les précédents.
- Une façon de travailler : le cours est relu, mais jamais récité ni réutilisé ; tout se fait la veille du contrôle.
- L’organisation : devoirs oubliés, cahiers incomplets.
- La fatigue, le moral, le sommeil, ou une difficulté plus durable : parlez-en au professeur principal ; l’établissement peut aussi orienter vers son psychologue de l’Éducation nationale.
Pour la première cause, le test de niveau gratuit aide à trancher : dix questions de la classe, un quart d’heure, un bilan question par question pour vous, sans compte. 6e · 5e · 4e · 3e · seconde · première · terminale.
4. Rencontrer les professeurs
Si l’établissement organise une rencontre après le conseil de classe, c’est le bon moment ; sinon, un rendez-vous avec le professeur principal suffit. Demandez quelles notions manquent et ce qui est attendu d’ici le prochain bulletin, et repartez avec un ou deux points précis plutôt qu’une longue liste.
5. Un plan pour le deuxième trimestre
- Dix minutes par jour plutôt qu’un mur à rattraper : rattraper après coup est bien plus dur que d’avancer un peu chaque jour. Quelques questions sur le cours du jour, le soir ou dans le bus, valent mieux qu’une grande séance le dimanche.
- Se tester plutôt que relire : fermer le cahier, retrouver la réponse, puis vérifier.
- Reprendre les bases repérées par le test ou par le professeur, avant le chapitre en cours.
- Suivre les notes chaque semaine, sans commenter chacune : c’est la tendance qui compte.
En première et en terminale, les bulletins figurent dans le dossier Parcoursup : le deuxième trimestre compte autant que le premier. En maths, le plan détaillé est ici : remonter sa moyenne en maths. Au lycée, après des semaines sans cours : rattraper des semaines de cours.
Ce que fait l’application Cinq Marches
Des séances d’une dizaine de minutes, du CP à la terminale, qu’on peut faire en plusieurs fois : le temps d’un trajet, en attendant le bus, après la cantine. Elle commence par découvrir ce que votre enfant sait déjà, fait revenir ce qui résiste et espace ce qui est acquis ; chaque erreur est expliquée. Quatorze jours d’essai, sans carte bancaire.
Guide signé par Cinq Marches, éditeur d’une application, qui le dit. Mis à jour le 4 novembre 2026. Sources : J. Dunlosky et coll., « Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques », Psychological Science in the Public Interest, 2013. Les autres guides.